Программа курса «Иностранный язык» (немецкий)

Программа курса «Иностранный язык» (немецкий) рассчитана на 2 года обучения:

на 1 курсе форма промежуточной аттестации – зачет, на 2 курсе – 2 формы контроля (3 семестр – контрольная работа, 4 семестр - экзамен).
Согласно программе курса в рамках первого курса запланированы следующие модули и темы:
1. Университетская жизнь
Вводно-коррективный курс
Алфавит, транскрипция, правила чтения гласных, согласных, диграфов и сочетаний согласных, ударение, интонация.
Местоимения. Количественные и порядковые числительные.
Порядок слов в простом предложении. Типы вопросительных предложений.
Аудирование, устная речь: Знакомство.
 
2. Университетская жизнь
Имя существительное: общие сведения, классификация, исчисляемые – неисчисляемые существительные, род, число, падеж.
Глагол: настоящее время. Наречия: обозначение частотности.
Чтение, аудирование, устная речь:
Обучение в университете в России и странах изучаемого языка.
Рабочий день. Свободное время. Выходные.
Подготовленное сообщение (презентация) по выбранной теме.
 
Для успешного освоения курса следует своевременно выполнять задания, опубликованные в данной команде, а также подготовиться к зачету.

Задания, выносимые на сессию в мае 2025 года:
 
До сессии в мае следует проработать 2 темы по основному  учебнику.
 
Основной учебник: Листвин, Денис Алексеевич. Полныи‌ курс немецкого языка / Д. А. Листвин. — Москва : АСТ, 2015. — 510, [2] с.: ил. — (Полныи‌ курс).
Учебник прикреплен ниже в этой команде.
 
Задания по теме №1 «Знакомство» / Bekanntschaft
1.       Повторить правила чтения (с.11-12)
2.       Прочитать и устно перевести тексты с.16 с опорой на слова на с.17. выучить новые слова со с. 14 и с. 17.
3.       Повторить : спряжение глаголов в настоящем времени и порядок слов в предложении (с. 17-18, с. 29, с. 47-48)
4.       Выполнить упражнения: с.19-21 №1-4 (устно по 5); с. 22-24 №7-12 (устно по 5),
5.       Задание по тексту на с. 25: Прослушать этот аудиотекст (см. выпуск №6 по ссылке https://soundstream.media/playlist/polnyy-kurs-nemetskogo-yazyka )  и определить порядок слов в предложениях (прямой или обратный)
6.        
7.       Задание по диалогу с. 34: подготовить выразительное чтение (прослушать аудио и повторять за диктором каждую фразу (см. выпуск №10 по ссылке https://soundstream.media/playlist/polnyy-kurs-nemetskogo-yazyka ).
8.       Письменные задания, которые следует выполнить или в тетради, или в электронном виде и сдать до 11 мая:
с. 27 № 4,6 (письм.)
Из текста на с. 25 выписать 3 предложения с прямым порядком слов и переписать, изменив порядок слов на обратный.
Из текста на с. 25 выписать 3 предложений с обратным порядком слов и переписать, изменив порядок слов на прямой.
Письменно ответить на вопросы диалога о себе на стр.34.
 
Задания по теме №2 «Распорядок дня» / Tagesablauf
 
 
1. Ознакомиться со словами к теме на с. 145-146 в основном учебнике курса 2. Повторить грамматику: глаголы с отделяемыми приставками и порядок слов в предложении (с. 146) 3. Выполнить упражнения: c.147- 148 №2,9 (устно с 1 по 10); с. 148 № 10 (устно) 4. Задание по основному тексту на c. 149:
а. Текст «Mein Tagesablauf» прослушать по ссылке ниже, следя по тексту (см. https://listvin.ru/full_course_audio Lektion 14 Озвучка текста Mein Tagesablauf) , затем перевести устно
б. Выполнить задания после текста на стр 150-151 №3-4 (устно).
5. Письменные задания, которые следует выполнить или в тетради, или в электронном виде и сдать до 11 мая:
1.       с. 148 №7
2.       Из текста на с. 149-150 выписать 3 предложения с прямым порядком слов и переписать, изменив порядок слов на обратный.
3.       Из текста на с. 149-150 выписать 3 предложений с обратным порядком слов и переписать, изменив порядок слов на прямой.
4.       Составить рассказ о себе объемом 15-20 предложений на основе разобранных текстов: часть предложений о себе (для опоры - текст в основном учебнике на стр. 25 и диалог на с.34) и часть - о своем распорядке дня (Учебник стр 149).
5. Составленный текст о себе послушать в онлайн-переводчике (Яндекс или Google), отработать собственное произношение (!)
 
Повышенный уровень (для претендующих на «отлично»): Онлайн-упражнения Выполнить 2 упражнения, исправить ошибки и прикрепить к заданию скриншоты результатов. Ссылки на упражнения: https: // www.grammade.ru/exercises/Ex2-5-1.html https: // www.grammade.ru/exercises/Ex2-5-2.html
Письменные задания следует направить до 11 мая  мне в личные сообщения в VK TEAMS в виде фото или файла.
 

Зачетное задание
В этом семестре по дисциплине «Иностранный язык (немецкий)» форма промежуточной аттестации - зачет. До очных занятий в мае следует выполнить задания, опубликованные выше.
На зачет выносится устное монологическое высказывание о себе (на немецком языке).
Его следует составить на основе разобранных текстов в том и этом семестре: часть предложений о себе (для опоры - текст в основном учебнике на стр. 25 и диалог на с.34) и, при необходимости, часть о своем распорядке дня (Учебник стр 149).
Требования к монологу (устное монологическое высказывание):
Объем должен составлять минимум 15 предложений. Следует предварительно отработать качественное произношение (без грубых ошибок в произнесении слов) с помощью озвучки текста в онлайн-переводчике. Оценивание: «3» (удовлетворительно) - объём темы соответствует требуемому минимуму, но только зачитана с листа
«4» (хорошо) - объём темы соответствует требуемому минимуму, частично рассказана самостоятельно , допущены 3-5 не грубые ошибки
«5» (отлично) - объём темы соответствует требуемому минимуму, рассказана самостоятельно с минимальными неточностями Успехов!